Partie pratique d'un mémoire : plan, méthodologie et exemple

La partie pratique d'un mémoire est celle où ton travail devient concret, puisqu'elle expose ta méthodologie, ton enquête, tes résultats et leur signification. C'est aussi la partie que le jury examine avec le plus d'attention. Cet article présente le plan type de la partie pratique d'un mémoire ou d'un PFE, le contenu de chaque section et un exemple de structure pour une étude par questionnaire.

Le plan type de la partie pratique d'un mémoire

La structure exacte dépend de ton établissement et de ton encadrant. La place de cette partie dans l'ensemble du rapport est d'ailleurs détaillée dans notre plan type d'un rapport de PFE. On retrouve néanmoins presque toujours les blocs suivants.

1. La présentation du terrain décrit l'entreprise d'accueil ou le secteur étudié.
2. La méthodologie de recherche expose l'approche, la population, l'échantillon, l'outil de collecte, le déroulement et les méthodes d'analyse.
3. La présentation des résultats rend compte des données recueillies.
4. La discussion interprète ces résultats et vérifie les hypothèses.
5. Les recommandations concluent la partie, avec les limites de l'étude et les pistes de recherche.

En volume, la partie pratique représente souvent la moitié du mémoire, parfois davantage selon les filières. Vérifie donc les consignes de ton établissement.

1. Présenter le terrain

Si ton PFE s'appuie sur une entreprise, dans le cadre d'un stage ou d'une alternance, présente-la brièvement. Indique son activité, sa taille, son marché et la place du service où tu as travaillé. Si ton étude porte sur un secteur ou une population, décris plutôt ce contexte, comme le commerce en ligne au Maroc ou les habitudes numériques des étudiants.

Une à trois pages suffisent à cette présentation. Le jury n'attend pas une plaquette commerciale, mais les éléments nécessaires à la compréhension du contexte de ton enquête.

2. Rédiger la méthodologie

Cette section démontre la rigueur de ton travail, et elle répond pour cela à six questions.

• Quelle approche ? Précise si ton enquête est quantitative, par questionnaire, qualitative, par entretiens, ou mixte, et justifie ce choix au regard de ta problématique. Notre article sur la méthodologie de recherche t'aide à trancher.
• Quelle population ? Définis les personnes concernées par ton étude.
• Quel échantillon ? Explique la manière dont tu as choisi tes répondants, c'est-à-dire ta méthode d'échantillonnage, et indique leur nombre. Notre article sur la taille d'échantillon d'un questionnaire t'aide à la justifier.
• Quel outil ? Décris la structure de ton questionnaire, avec ses sections, le nombre et le type de questions et les échelles retenues. Le questionnaire complet est placé en annexe.
• Quel déroulement ? Expose le pré-test, la période de diffusion, les canaux utilisés et le nombre de réponses reçues puis exploitées.
• Quelles analyses ? Présente les outils, comme Google Sheets, Excel, SPSS ou Jamovi, ainsi que les méthodes, du tri à plat aux tris croisés et aux tests statistiques.

Pour vérifier que ta méthodologie n'omet rien, compare-la aux normes de présentation des recherches de l'APA (JARS). Elles précisent ce qu'il faut décrire pour une étude quantitative, qualitative ou mixte.

3. Présenter les résultats

Commence par le profil des répondants, puis présente les résultats par hypothèse plutôt que dans l'ordre des questions. Chaque tableau ou figure doit être numéroté, titré, sourcé et commenté.

Pour la mise en forme et des exemples de phrases, lis notre guide pour présenter les résultats d'un questionnaire dans un mémoire. Pour produire les chiffres et les graphiques, suis notre méthode pour analyser un questionnaire Google Forms.

4. Discuter les résultats

La discussion est souvent la section la plus faible des mémoires, alors qu'elle révèle ta capacité de réflexion. Pour chaque hypothèse, elle suit la démarche suivante.

• Rappelle le résultat clé en une phrase.
• Indique si l'hypothèse est validée, partiellement validée ou rejetée, en t'appuyant sur les tests, par exemple un test du khi-deux.
• Compare tes résultats avec la littérature, en examinant s'ils confirment ou contredisent les auteurs cités dans ta partie théorique.
• Propose des explications, en particulier lorsque le résultat est inattendu.

5. Recommandations et limites

Les recommandations traduisent tes résultats en actions concrètes pour l'entreprise ou le secteur étudié. Elles doivent découler directement de tes résultats, et non de considérations générales.

Les limites témoignent de ton honnêteté scientifique. Il peut s'agir d'un échantillon de convenance, d'une taille limitée, de biais de déclaration ou d'une période de collecte courte. Les mentionner ne t'affaiblit pas, bien au contraire.

Les pistes de recherche ouvrent enfin sur ce qu'une prochaine étude pourrait approfondir.

Les erreurs fréquentes dans la partie pratique

Certaines faiblesses reviennent d'un mémoire à l'autre et pèsent sur l'évaluation.

• Une méthodologie trop vague, réduite à une formule comme « nous avons fait un questionnaire ».
• Des résultats présentés question par question, sans fil conducteur.
• Une discussion qui répète les résultats au lieu de les interpréter.
• Des recommandations sans lien avec les résultats obtenus.
• L'oubli du questionnaire en annexe.

Pour avancer dans le bon ordre, commence par ta problématique et tes hypothèses de recherche. Construis ensuite ton outil à l'aide de notre guide pour faire un questionnaire de mémoire.